课题研究促学习　福州江南水都中学教改研究见实效

　　互帮互学成长快

　　为了能够尽快熟练掌握微课制作技术,学以致用,课题组成员们结合刘博士的讲座内容和网络购买的教学视频,开始尝试微课制作。万事开头难,面对制作微课的专业软件,从软件的安装、运行到具体使用过程的每一个步骤,课题组的教师们常常会遇到各种各样的难题。但是,大家并没有轻易退缩,而是“摸着石头过河”,一步一个脚印地去学习、熟悉软件的使用方法。同时,大家经常利用课余时间讨论交流,许多问题就在这互帮互学的过程中被一一解决。为了使微视频更加精美,课题组的教师们还共同摸索制作片头、添加字幕等技术,形成了浓厚的学习氛围。就这样,在大家的共同努力下,大部分教师都在较短时间内掌握了微课的基本制作方法。此外,部分教研组也专门利用集备时间带动其他教师共同学习微课制作,一些教师还将微课视频运用到教学中,尝试构建“翻转课堂”的教学模式。