职业教育证书被指缺含金量 教师水平跟不上

办学经费难落实 教师水平跟不上

采访中，多位职业学校校长表示，近年来，各级财政加大了对职业教育的发展投入，免学费发补助，但多数职校办学经费依然捉襟见肘。有校长给记者算了一笔账，每年一个职校生的实际培养成本约为1.4万元，2014年湖北教育部门制定出台的高职学生生均经费5000元，远低于本科生1.2万元的生均标准，而且这笔经费常常拖欠到年底。因为历史欠账较多，许多职校基础设施不达标，一些学校甚至用塑料板代替钢材让学生进行车工培训。

“职业教育培养的是技能型、实用型人才，教学成本比较高，如果投入不到位，教育质量很难保证。”成都市教育局职教处处长万斌说。

执法检查报告指出，近年来政府和有关方面加大了投入，但仍不能满足加快发展现代职业教育的需求。目前约三分之一省(区、市)尚未落实“制定本地区职业学校学生人数平均经费标准”的法定要求。县级职业学校办学条件较差，有些仍停留在“一支粉笔、一本书”的落后水平，缺乏专业教师，没有配套实训设备。

对此，报告建议进一步明确各级政府对职业教育经费投入责任。完善生均拨款机制，依法制定职业学校生均经费标准。

还有校长反映，与“硬件不硬”相比，“软件过软”已成为制约职校发展的核心问题。专任教师量缺不稳、结构失调、技能型人才“进口”渠道不畅，职业教育师资的三大结构性矛盾始终存在。报告建议，配备优秀教师重点充实一线教学和专业指导岗位，加强专业教师队伍建设。采取有效措施，支持专业教师定期到企业或生产服务一线顶岗实践。