世界读书日，来看看福州小学生“融阅读”的不同打开方式

　　五年级学生“一篇·一本·一个作家”拓展阅读作品。新华网发（福州教院二附小 供图）

　　五年级：一篇·一本·一个作家的拓展阅读

　　五年级学生学完课文《刷子李》，意犹未尽，继续阅读冯骥才的作品《俗世奇人》。从一篇课文过渡到一本书，再从一本书进阶到一位作家，围绕冯骥才和他的作品《雪夜来客》《雕花烟斗》《铺花的歧路》展开研究，绘制课文情节连环画，尝试通过“说书”还原书中的情境，书写片段鉴赏，完成好书推荐，让阅读向青草更青处漫溯。