把小学校办成大教育

　　“榕麟,学校到了。”2012年12月4日凌晨,当救护车载着弥留之际的福州市群众路小学原校长吕榕麟回家,途经学校时,爱人在他耳旁低声说。此时,深度昏迷的吕榕麟竟奇迹般地流下两行清泪。

　　在任校长13年间,他以过人的学识、信念和人格魅力,将一所名不见经传的小学托举到省市示范校前列,把学校打造成为全国和谐校园、全省文明学校和素质教育先进校。他把小学校办成大教育,在榕城百姓心中耸立起一座不朽的丰碑。

　　“每个孩子都是一本百读不厌的书”

　　福州市群众路小学建于1985年,办学时间短、积淀少。吕榕麟博采众长,促成学校与北京实验二小等名校建立合作伙伴关系,教育教学管理始终与时代发展同频共振。

　　群众路小学在推行素质教育上有许多独特新颖的创举。学校率先开展课前三分钟活动,于是,语文课有了小小新闻发布会,英语课有了单词接龙、歌曲联唱,数学课做口算竞答、思维体操。这个独特的创意,就出自吕榕麟,特别受孩子们的欢迎。北京市海淀区50多名校长来群众路小学观摩时,对这个创举赞不绝口:“小环节,大智慧。三分钟精彩纷呈,开心益智!”

　　学校还有一个“推门听课”的举措,就是家长和老师可以随时到班级听课。“吕校长希望以此来推动教学改革。”副校长郑天戈说,实践证明,“推门听课”搭建了学校与家庭、社会的沟通桥梁,对学校的教学工作产生了重要影响。

　　“吕校长认为,每个孩子都是一本百读不厌的书,坚信‘理解和激励是孩子最好的营养’,不放弃任何一个孩子。”郑天戈说,有个学生患有轻度自闭症,家长想让孩子休学治疗。吕校长把孩子留下来,请心理专家指导,实行一对一帮教练习,还特许孩子家长跟班陪读,最后这个孩子出现显著变化,变得开朗了许多。