体育课在衡中是一周3节,比其他高中都多。衡中的老师自习课不能登讲台,学生自习课时发作业,就是一张纸,下课把作业纸收上去,这个作业是老师自己编写的,都是精华。除此之外,我们的同学没有订任何教辅材料,其他哪个学校能做到?再比如我们的“模拟联合国”社团,在美国、日本等国家都取得非常优异的成绩。“模拟政协”社团有两个提案素材被衡水市政协会议立项。
只抓高考是抓不上去的。我们这个圈里有句话:没有升学率过不了今天,只有升学率过不了明天。没有升学率就是被边缘化,只有升学率就会庸俗化!
环球时报:如何看待中外教育的差别?衡水中学吸取了哪些国外经验?
张文茂:我去过不少地方考察,比如西欧、澳大利亚、美国,我只能说东西方文化相差很大,各有各的优势。对于学生的个性化发展,这是我们需要学习的。人们总是说中国学生比国外学生苦,但苦学有什么不好?苦是一种快乐的苦,不是一种精神上的苦。我在衡中干了30多年,没有节假日,每天晚上10点半以前没下过班,早起5点半就起床了。你觉得我很苦,但我没感觉。
干什么不苦啊?为什么有些媒体不去写“农民别那么苦,天热了别下地了,让庄稼自己长吧!”有人说中国式苦学禁锢了创造力,但没有扎实的基础知识就谈不上创造力。连基础的力学、电路都不会,怎么让卫星上天?
很多人认为西方教育多么轻松,其实美国现在还有十几个州体罚学生不违法,当然是有指定的位置,不能打要害。衡中不允许老师体罚学生,连“语罚”都不行,我们提倡“口下留情,手下留评”,要鼓励学生。
另一方面,其他国家也在拼命学习中国的基础教育,比如日本、韩国和我们的交流比较多。据我了解,他们的高中更苦,有的家长到考前100天就开始天天祈祷。我还记得有新闻说,美国有一个州,考生一天睡眠只有4个小时。
我们衡中有一个办学目标,就是培养“中国心、世界眼、现代脑”的学生,让他们学会学习、学会生活、学会合作,这是一个学校的文化和责任。
环球时报:如果用一句简短的话做总结,您想说什么?
张文茂:我在衡中干了33年,已经是“超期服役”了。对一些抹黑的声音从来没犹豫过,一如既往干自己的工作。不管有多少委屈,我都一定为教育做贡献,努力办好人民满意的学校。
