教育部：完善和落实研究生分流退出机制

　　28日，国务院学位委员会、教育部发文严格规范学位与研究生教育质量管理。其中，对不适合继续攻读学位的研究生要及早按照培养方案进行分流退出；探索#建立学术学位论文校际馆际共享机制#；#将学位论文作假行为作为信用记录#，纳入全国信用信息共享平台。