陈谟江:村里第一位“秀才”的39年坚守
9月9日课堂上。陈老师信手拈来,展现着一个老教育工作者的激情与娴熟。即将年满60的陈老师担任五年级数学教学,还肩负三年级班主任、校总务等后勤工作。
陈老师正对着学生面批作业,语带和蔼,注重讲解条理。他是村里第一个高中生,文革高考取消后回乡种田。“算是个小秀才了吧。”他乐呵呵地说,谈起家乡老陈充满感情。
放学护送学生安全离校是每天必不可少的功课。山头村,故名思议是上莲乡最边远的高山自然村,海拔800多米。1977年,自然村里办了个完小急缺老师,上级教育主管部门看中了他,请他当代课老师。
高高兴兴上学,平平安安回家,离不开老师的守护。就这样一守护,就是39个年头。老陈自己也没想到从21岁的春天干起教师这一行, 一晃39年就过去了。如今的老陈精神依然,只是皱纹已经把岁月写上额头,染到斑白两鬓了。
当天正是老陈值日,他带领孩子们练习课间操。老陈回想刚参加工作的情景依然历历在目:1977年2月天还很冷,全校只有他和另外一个老师,当时他负责高年部分,是毕业班老师。初生牛犊不怕虎,他一个人边干边琢磨。
黑板个体练习与作业本全体练习结合,节奏掌控恰到好处是一个老教师的基本功。作为边远学校,上寨小学由高峰时期的200多学生到今年全校只有45个。“80%都是留守儿童,剩下的就是家里条件差一些的了。”老陈说。
课堂中的陈老师,一板一眼条理清晰,眼神与学生交流互动中带动着教学现场。对于办学的困境,学校的张校长说,“哪怕只有一个学生,我们的教育事业就要办下去。这是县委、县政府对百姓的承诺,也是老师坚守的理由。”
老教师的板书工整依然,一笔一划是标准的书写示范。对于老陈的退休,上寨小学的校长张钟满脸舍不得,“有老陈在,我们能省很多心。”
评讲中眼带鼓励,表情严肃而不失和蔼,是一个老教师独到的魅力。
坚守了39年的陈谟江老师上起课来,依然激情澎湃。这是包括他和上寨小学其他6个老师的坚守。乡中心校也另派了3个行政人员来兼课。
住校的老师一起搭伙,朴实的老陈主动承担着后勤服务。现在人人都能煮一道菜。今年新近分配的90后小刘老师在一旁洗起白菜来动作娴熟。“老陈能做的,我们也能做好。工作上,我们是同事,生活上,他就是我们的家长。”
对于自己的39年教龄,老陈最大的感受就是满足了,感觉对得起自己。从一个民办教师,赚20元的月工资做起来,1985年通过自己的努力考取了福州师范函授班,88年又通过县里组织的考试转为正式的人民教师。
校门口外即是田野,薏米正旺盛生长。当记者看到来随堂听课的中心校领导不禁意间打招呼叫“阿江伯”,不禁有些迷惑。“有一年,我带了个学生,是我亲弟弟的儿子,他就叫我‘阿江伯’,没想到后来就成了名号了。”老陈哈哈大笑。
“本来,学校考虑老陈明年4月份就要光荣退休了,挑一些技能课过度一下就好,考虑到教师紧缺,跟他商量,还是让他担任了主课,担负起五年级的数学科教学任务。他也乐意接受了。”上莲乡中心校的校长这么说。
陈老师一抽屉的荣誉证书,他拿出一个发黄的16开本记录簿,上面密密麻麻记录了历年的称号:教育先进工作者、师德标兵、先进党员,这些荣誉是对老陈的直接肯定和前进动力。老陈有句话这么说,一个好老师是干出来的。
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