校园，是学生们学习生活的重要场所，安全和谐的校园环境，对学生的健康成长至为重要。罗源县教育局以建设“平安罗源”为中心，以创建“平安校园”为抓手，结合不同年龄段学生特征，全面落实社会治安综合治理工作的各项措施，进一步加强中小学校安全管理，积极开展校园周边环境综合治理，严格落实防疫工作，为学生营造安全、健康的成长环境。
在罗源县教师进修学校第二附属小学校门口，每当放学，就能看到一群身着红色志愿服志愿者在校门口有条不紊地指挥着交通，发放宣传单，指导家长们有序接送，指挥学生们排队放学。他们就是县二附小与共建单位组建的“党员爱心护学队”。
罗源县教师进修学校第二附属小学校长郑秀铭：“我校学生密度大，大门口路段上、放学比较拥堵，存在一定的安全隐患！为了改善学校门口路段的交通秩序，学校与五里社区、松山派出所、交警等共建单位一同组建了‘党员爱心护学队’。每天志愿者们都准时到执勤点和各个路口，进行交通劝导，引导家长规范停车、文明接送，为学生安全有序地上、放学保驾护航。”
而在凤山小学，学校在校内注重学生的年龄特征与心理特点因材施教，以心理健康为抓手,开展青少年乐于参与的宣传、培训和安全教育活动，缓解开学焦虑情绪，引导学生健康向上，确保青少年健康成长。
罗源县凤山小学校长卓诒恭：“课程上，利用班队课、开学第一课等做好学生心理健康教育，上好体育、音乐、美术、科学、综合实践等体验性强的课程，缓解学生的紧张心理；活动上，通过国旗下讲话、心理健康讲座、‘快乐密码’、‘放飞心情’等主题活动培养孩子乐观的情绪。通过线上和线下相结合，采用多种形式开展家访活动，并加强学校心语室建设，通过团体辅导和个别辅导相结合，塑造学生积极、阳光、美好的心灵。”
为切实落实平安校园创建工作，罗源县教育局不断加强对学校安全工作的领导，不断完善学校安全工作责任机制，明确局党组和学校党政领导、全体教职员工共同承担学校综治安全工作责任，层层签订安全责任书，分解安全责任，明确岗位安全职责，把安全工作责任落实到每个岗位、每一位教职员工身上。全县各级各类学校也都成立了以“一把手”校长、园长为主要责任人的平安校园创建工作小组，为校园安全构筑了严密的管理网络。
罗源县教育局未保办主任洪家应：“我们以‘平安校园’等级创建和‘学校安全标准化’建设提升工程三年行动为抓手，县教育局和中小学幼儿园都成立了安全工作领导小组，健全综合治理工作机制，完善法治副校长定期下校制度，努力形成了家庭、学校、社会‘三位一体’的管理模式,加强监管，及时消除安全隐患，强化部门合作，加强联防联控，常抓不懈保平安。”
在严把校内安全关的同时，县教育局还在校内积极开展安全宣传教育工作，每年不定期组织各校以“安全生产月”、“安全教育周”、“防灾减灾宣传日”等主题进行安全教育宣传活动，向广大师生宣传“平安和谐校园”创建知识，增强师生法制意识和安全防范意识，提高师生自护自救能力，并通过“小手牵大手”活动，将“平安和谐校园”创建的触角向家庭、社会延伸，形成了齐抓共管的良好局面。
今年，因新冠肺炎疫情影响，校园防疫工作成为了当前及未来校园安全工作的重中之重。对此，县教育局不断强化校园八闽健康码督查工作，完善校园防疫设施，同时先后修订和完善了“防灾减灾应急”、“流行病”、“大型活动”等多种安全应急预案演练，增强了实用性和操作性，确保学校财产与师生安全。
罗源县教育局体艺卫科科长江榕燕：“秋季开学有别于春季开学，难度更大，任务更重。我们重点突出校门口的把控，进行分级、分区、错峰上学返学，严守校门关，做好相关疫情防控工作，牢牢守住疫情不入校园的底线。实行常态化管理，按照‘外防输入，内防反弹’原则，做好防疫工作，努力做到重点人员排查细致到位，周边环境整治全面到位，防疫物资准备精准到位，全面核酸检测落实到位，制定应急预案演练到位，关注心理健康疏导到位，加强部门协作配合到位。”
学校安全工作没有终点。在未来的工作中，县教育局表示，将继续时刻绷紧安全之弦，以更加开放的视野，更加务实的态度、更加扎实的工作，积极探索，锐意创新，把安全教育工作落实落细，切实保障全县师生安全，努力营造和谐有序平安的校园学习生活环境。
罗源县教育局副局长黄秀建：“今后，县教育局将注意积累和总结经验，建立健全“党政同责、一岗双责”安全工作责任体系，持续“平安校园”等级创建活动，制定安全管理责任清单，以‘紧之又紧’、‘细之又细’、‘严之又严’的工作态度，朝着‘隐患全清、问题归零’的工作目标，致力把我县校园打造成为最阳光、最安全的地方。”
罗源县融媒体中心记者：雷永 蒋云辉
