“双减”政策下中小学生暑期生活见闻：这个暑假真快活

孩子们在进行网球训练。福建日报记者 王毅通讯员 王伟鹏 摄

　　走进自然

　　“小豆老师、小豆老师，我发现了一只虫子，是什么虫呀？”

　　“这是锹甲，它可是一种好斗的昆虫，上颚看上去就像鹿角，如果你不小心碰触到，会被它们一‘锹’夹出血来哦！”

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　　7月31日晚上，一场特殊的暑期活动在福州高盖山公园拉开帷幕，读初一的小川第一次离开爸爸妈妈，跟随专业的自然科普老师，夜观森林，探秘夜行昆虫。

　　“‘双减’政策出台后，素质教育再次被提了出来。”小川妈妈在网上搜寻了一番，发现艺术、体育、思维等素质教育的民间机构不少。“其实，我们也希望孩子在暑期里多接触一些平时课堂接触不到的知识，在寓教于乐的学习氛围中，培养独立、开朗、自信、包容的好品质。”

　　最终，小川妈妈选择了“自然教育”。“现在的孩子缺少与自然的连接，这也导致了沉迷手机游戏、抗挫能力差等问题。”在一个叫作“乐享自然亲子教育”的微信公众号上，小川妈妈看到了这样一段话，被深深触动。

　　“过去假期里，孩子总是培训班、家里两头跑，一有时间就喜欢刷手机、玩游戏，根本没有时间参加户外活动。但青春期的孩子说不得，让家长既担心又焦虑。”念兹在兹，小川爸爸妈妈决定趁着这个暑期一起换一种生活方式，让孩子走出书房、走进自然。

　　“自然教育法是以游戏的方法把孩子带入奇妙的大自然，释放参加者的天性和想象力，体验自然的纯美，唤起孩子对自然的关注与热爱，重新建立人与自然的连接……”“乐享自然亲子教育”负责人林明告诉记者，新冠疫情发生后，越来越多人开始反思、关注人与自然的关系，不少自然教育机构也推出了丰富的科普课程。比如，夜观昆虫课程、观鸟课程、观鱼课程、观树课程等等。

　　在完成了暑期作业后，爸爸妈妈便让小川背上行囊，跟着专业老师穿梭于福州的各大公园或郊野山林间，寻找各种生物的踪迹，而这样的生活状态也是小川一直向往的。

　　“这个暑假，我认识了许多原本只在书本上看到的动植物，那些艰涩难懂的知识一下子生动起来。我们与它们是平等的，我们应该珍惜它们。没有它们，世界就不会五彩缤纷。”在日记中，小川这样写道。