乌山时评丨重返课堂 有备而老

　　日前，一场名为“10点钟课堂”的活动在鼓楼融侨锦江社区举办。授课的是网安支队民警，他们通过案例分享提升高龄学生的防骗能力。未来，“10点钟课堂”主办方将围绕涉及智能设备的就医、出行、就餐、金融等触网场景，进行教学和实操演练，帮助银发学员跨越“数字鸿沟”。

　　没有健康码，出行不方便；需要看病，不懂如何在网上预约挂号；线下消费，不会扫码付钱……数字时代到来，智能设备渗透到生活的各领域。老年人“被智能所困”的现象频频引发关注。

　　对部分老年人而言，数字化服务像道无形的栅栏，把他们挡在便捷之门的外面。

　　如何应对“数字鸿沟”？要么想方设法将沟填平，要么提升跳跃能力直接跨过去。

　　针对前者，一直有“医院为老年人提供一定比例的现场号源”“车站为老人开通无健康码通道”等消息见诸报端和网络。但社会一直在变化，旧的鸿沟尚未被填平，数字洪流又在生活中冲刷出新的沟壑。

　　人们“填土”的速度，总是追不上“冲刷”的脚步。老年人想要享受数字生活的便利，应重返课堂，放低身段做回“小学生”，主动拥抱新技术和新知识。

　　诚然，随着衰老程度的增加，人们对事物的认知能力和接受能力都在下降，老年人在学习新事物方面存在困难。这导致老人学习新事物的意愿和能力都偏弱，学习使用智能设备时遇到挫折，很容易放弃。一旦遭遇电信诈骗之类的挫折，很容易对智能设备敬而远之。

　　让老人顺畅地使用智能设备，既要给老人们找到足够耐心的老师和适合的教材，更重要的是让老人们树立“活到老学到老”的心态和遇到挫折不气馁的信心。唯有如此，才能让他们轻松愉悦地在数字海洋中畅游。

　　配强师资，选好教材，调整好高龄学生的心态……在数字时代要帮助老人跟上科技进步的步伐，助他们跨越“数字门槛”。这是应对老龄化社会到来的客观需要，也是爱老助老的具体行动，更是全社会的共同责任。每个人都终将老去，让互联网之光和夕阳红交相辉映，无疑是大家都期望看到的风景。

　　（作者：阿福）