传承民俗文化 点亮“失落”的福州花灯

　　当务之急让民俗文化热起来

　　郑祥霖为“花灯技艺进校园”民俗传承活动所准备的花灯。（受访者供图）

　　除了偶尔接一两个订单，如今郑祥霖把大部分时间都花在花灯的传承上。在郑祥霖看来，当务之急是要把福州民俗文化传承下去，让下一代了解老福州习俗，保留老福州的生活习惯。只要这些老习俗延续下去，花灯技艺自然会复兴。

　　“主要是人们对民俗文化越来越淡忘，花灯的市场需求在减少。”郑祥霖说，因为“灯”在福州话中和“丁”同音，有添丁之意。所以在老福州的习俗中，正月里娘家要给出嫁的女儿送花灯，第一年送“观音送子灯”，第二年送“橘灯”，第三年送“孩儿坐盆灯”。如今“送灯”这一习俗正慢慢被弱化，一些家庭直接用红包等方式来代替。许多年轻人，更是不太了解“送灯”的习俗。

　　除此之外，卡通塑料灯，以及批量化生产的各式小提灯也强烈冲击着手工花灯的市场。在市场的冲击下，不少花灯艺人逐渐放弃了本职。就算是郑师傅这样的花灯世家，如今也只有他和一位兄长仍在坚守。

　　郑祥霖（后排中）与小徒弟们（受访者供图）

　　前几年开始，郑祥霖带着花灯这项非遗技艺走进校园，在福州鼓楼区第五中心小学担任花灯老师，每个星期给孩子们上一节花灯课。

　　孩子们正在向来宾讲解花灯。（受访者供图）

　　“我发现孩子们对花灯很感兴趣，不少高年级的孩子抽空来听花灯课，还来向我请教花灯的制作。”花灯课开设在三四年级，不少学生经过了一段时间的学习后，对花灯的制作产生了浓厚兴趣。哪怕现在不继续上课了，遇到郑郑祥霖，还是要请教一番。除了开设花灯课以外，鼓楼区第五中心小学还在元宵节前后开展了花灯展。展出的花灯都是由小朋友在郑祥霖的指导下，亲手做出来的，并由小朋友自己来担任讲解。“我觉得这样的活动很有意义，在丰富的活动中小朋友们更加了解福州的民俗文化，更加热爱家乡。”郑祥霖说，如果民俗能被记住，制作花灯这门手艺就不会消失。即使不会做的人，也会千方百计学，去掌握技巧做好。