初三开学，福州市教育局这样部署！
4月16日上午，福州市教育局召开全市初三年级开学工作视频会议。市政府副市长李春出席会议并讲话，市教育局局长唐希传达省教育厅初三开学工作视频会议精神，部署福州市初三开学工作。
会上做了哪些要求？
一起来看
全面做好开学评估工作
市教育局、市卫健委已经联合下发《福州市2020年春季学期初三年级师生返校防控工作方案》，全面部署初三年级返校防控有关工作，同时制定了《福州市初三年级2020年春季学期开学准备工作评估导则》，各县（市）区教育局要联合卫生健康部门依据《导则》逐校开展评估工作，认真落实学校开学工作方案备案制度，确保每个学校都能达到开学要求，达不到条件的不予开学。在评估督导中要加强对农村初中和民办初中督促、指导和帮扶力度，发现问题要及时指导整改。市防控应急指挥部成立了6个复学监督检查组，这两天将对市属初中学校开展全覆盖检查，市教育局委局领导和机关各处室也会到各县（市）区、各学校开展开学督查工作，各学校务必高度重视，对照《导则》要求逐条落实，认真做好疫情防控各项软硬件准备工作。
全面筛查返校人员
学校的疫情防控，人员健康管理是重中之重。
一是要严格执行健康“日报告”“零报告”。初三开学前，各学校要全面精准排查返校师生员工（含食堂、安保、物业、校内工程等后勤聘用人员）每日健康状况，掌握行程动向，确保健康台账信息全面、真实。
二是要加强重点人员跟踪和核酸检测。对来自境外、湖北等疫情重点地区或有旅居史、境外亲戚接触史、体温异常等重点人员，“一人一档”建立动态跟踪表册，不达要求不得返岗返校。
三是要完善健康承诺制度。所有返校师生员工需提交八闽健康绿码或所在省份健康绿码，如实填报返校健康申报表，签订个人健康信息承诺书。
全面完善软硬件防控准备
一是继续完善联防联控机制。要建立健全学校、年级、班级、家长四级联系网络，确保信息传递及时准确。要强化与卫生、公安、交通、市场监督等部门的联防联控。
二是强化教职员工培训和实地演练。要开展返校教职员工全覆盖培训，掌握必要的防控和消毒知识，熟悉防控工作流程和各项制度，依法、科学、精准开展校园疫情防控工作。
三是配齐防控物资和设施设备。在防控设施方面，要在校园内设置相对独立的观察（隔离）室，校门口增设临时隔离区。学生活动区域应配置充足的洗手盆(洗手池)，并配备洗手液、肥皂，有条件时可配备感应式手消毒设施。
四是合理规划教室、活动场地和宿舍等场所。初三先行开学期间，学校仍具备小班化教学、分散住宿等防控条件，要参照高三开学做法，尽量准备阶梯教室、多媒体教室等面积较大且通风条件良好的场所开展课堂教学。有条件的实行小班教学，错层间隔安排，各班之间相对隔离，尽量拉开学生座位间距。各学校要结合实际，制定错时作息表，指定课余活动区域、进出线路等，并使用标牌、地贴、划线等清晰标识，引导学生错时分区活动，避免不同班级交叉聚集。
五是开展校园环境整治。各学校在开学前2-3天要再次组织开展一次全面的校园环境卫生整治工作，彻底消除卫生死角，开展“灭四害”活动，对教室、宿舍、食堂、浴室、运动场馆、图书馆、活动室、教师办公室、实验室、厕所等校舍和重点公共活动场所进行全面清扫，并按规范进行消毒、加强通风换气，以干净整洁的校园环境迎接开学。
六是做好线上线下教学衔接。要“一校一策”细化教育教学工作安排，对学生居家学习情况进行逐一摸底和诊断，精准分析学情，科学制定教学进度，做好线上教学和开学后教学的无缝衔接。针对暂时无法返校复学学生，制定“一对一”线上教学辅导具体举措，精准帮扶学习困难学生，确保“一个都不掉队”。要加强对师生的关怀，做好师生的心理辅导和心理危机干预工作。以爱国主义、疫情防控为主题，认真上好开学第一课，加强师生疫情防控教育，涵养爱党爱国爱社会主义的情怀和担当。
全面强化开学后防控管理
一是严格校门管理。学校要根据学生规模等实际情况，对不同班级可实行科学错时分批上学、放学，进校园时相隔一米排队测量体温，无异常后进入校园。学校要对接送学生的家长进行疏导，防止在校门外扎堆聚集。寄宿制学校原则上实施封闭式管理，非寄宿制学校每日师生员工到校后，原则上在下午放学前不得出入校门。
二是做好出行管理。非寄宿学生，每天在出门前应测量体温，体温正常、身体状况良好，报备至学校，方可到校。学校要严明纪律要求，杜绝师生员工带病到校，将防控隐患排除在校门之外。要落实家校“点对点”出行，尽量采取步行、骑行或乘坐私家车方式上下学，或者定制公交等方式解决家校“点对点”出行有困难家庭，下课直接回家，师生员工课后不得去人员聚集场所，不接触无关人员。
三是强化师生员工健康管理。在校期间所有师生员工按规范实行晨午晚检，执行“日报告”“零报告”制度，加强全日健康观察和健康巡查，发现发热等疑似症状学生要立即送到隔离观察室，及时联系定点医院，明确病因后采取相应措施。要落实师生员工缺勤缺课报告制度，及时追踪缺勤缺课原因，有异常及时报告。走读学生要每天申报本人及共同居住人员身体健康状况、旅居史、接触外来人员情况等信息，不接触疫情防控重点地区人员。
四是加强校内活动管理。学校不组织开展全校性、校际间聚集性活动，师生员工在校期间一律佩戴口罩，勤洗手，科学合理规划师生在校园内活动场所和线路，督促引导学生自觉遵守学校的防控管理规定，错时作息、定点活动，不串班、不串门，减少不必要的人员聚集。
五是规范就餐管理。为减少与社会人员交叉感染风险，师生一律在校午餐，没有食堂的学校，师生中午不得出校门就餐，由学校联系有配餐资质的企业，统一订餐配餐。采取送统一配餐、错峰用餐等方式，避免集中就餐，就餐时拉开距离，确保单人单桌，严禁讲话、严禁面对面、严禁并排坐。
六是严格住宿管理。学生宿舍严格实行封闭式管理，每天清洁消毒、通风换气，进出测量体温。初三年级先行开学期间，努力创造条件分散住宿条件。学生应做好寝室卫生、个人卫生，不得串门走动，发生发热、咳嗽等情况时，应立即向生管老师报告。宿舍楼要有专人 24小时值班，安排校领导晚上在校值守，建立突发情况快速反应机制。
七是做好校园环境管理。校园环境的日常卫生清洁消毒，主要以卫生清洁和通风换气为主，预防性消毒为辅，消毒要严格按照“科学、规范、安全”的原则，根据我局下发的《学校防控新型冠状病毒肺炎疫情卫生清洁消毒指南》，对教室、宿舍、食堂、厕所等人员活动频繁的重点区域和场所的室内地面，以及一些重点部门，比如门把手，楼梯扶手等物体表面进行消毒处理，一天两次。
八是规范应急处置管理。在校期间发现教职员工、学生有发热等异常情况时，立即将有关人员送至校内隔离观察室，由医务人员核实体温并询问相关情况后，安排专车或拨打“120”转至定点医院发热门诊及时明确病因，根据检查结果采取相应后续措施。病愈或隔离期满后，凭有效复课证明方可上岗、上课。如发现新冠肺炎疑似病例，要立即启动应急预案，向属地疾控中心及教育主管部门报告，落实早发现、早报告、早隔离、早治疗要求，及时采取果断措施，配合卫健部门按规范做好疫情处置。处置过程要加强师生心理疏导，不引起过度恐慌。
最后，会议强调，要高度重视，克服麻痹松懈心理；要凝聚合力，落实属地管理责任；要细化举措，落实学校主体责任；要科学安排，确保教育教学质量；要强化督查，严肃责任追究，扎实筑牢疫情防控网，坚决打赢开学疫情防控战，确保疫情之下初三开学安全有序，初三教学质量不受影响。