为了贯彻习近平总书记提出的“帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”的要求，贯彻落实中共中央、国务院《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》提出的严格执行学生体质健康合格标准，健全国家监测制度，今年我省首次开展省级层面的体育与健康质量监测。10月21日—27日，为期一周的福建省义务教育体育与健康质量监测工作顺利实施并圆满完成。据了解，监测工作由省教育厅、省政府教育督导办公室统一领导、统一组织、统筹规划。目前测试数据录入工作也已经完成，12月底我省将完成学生体质与健康监测报告，并适时发布。
心肺复苏（厦门站）
足球项目测试(泉州站）
引体向上测试（漳州站）
50x8往返跑（三明站）
从8月底省教育厅印发《福建省教育厅关于做好2019年省级义务教育质量监测工作的通知》，到9月初召开的2019年福建省义务教育质量监测工作省级培训会，再到10月各地纷纷召开体育与健康监测动员培训会，体育与健康质量监测工作有条不紊地按计划进行。为保障监测工作顺利开展，省教育厅选派了38名省视导员提前2-3天分赴样本县（市、区）进行逐校视导，督促各样本校做好测试现场布置、监测工具保管等各项测前准备工作。
此次监测工作由“福建省学生体质健康促进研究中心”组建监测队伍，成立9个测试组，10月20日起分赴全省各地进行现场监测。监测范围为全省9个设区市的部分县（市、区）（具体为：福州的台江区、连江县、长乐区；厦门的思明区、翔安区；南平的建瓯市、延平区、顺昌县；漳州的龙文区县、常山开发区、漳浦县；三明的明溪县、建宁县、尤溪县；莆田的涵江区、北岸经济开发区；龙岩的永定区、新罗区；宁德的福鼎市、古田县、柘荣县；泉州的台商投资区、德化县、泉港区、晋江市）和平潭综合实验区的义务教育阶段学校，检测对象为新学年六年级和八年级在校学生，共检测159所学校，计4770名学生。测试组对抽取的学生进行包括运动技能、体适能、视力等项目的测试。其中，运动技能测试包括心肺复苏、足球脚内侧运球和脚内侧踢球、篮球体前变向换手运球等；体适能测试包括身高、体重、肺活量、50米跑、坐位体前屈、仰卧起坐、立定跳远、跳绳、50米×8往返跑、引体向上等。
1分钟仰卧起坐（莆田站）
肺活量（平潭站）
视力测试（南平站）
为全面掌握我省义务教育阶段质量状况和影响质量的相关因素，探索提高教育质量的有效途径，测试组还对抽取的学生进行问卷调查，了解评价学生学习兴趣与态度，健康、睡眠和锻炼习惯等状况。
问卷调查（泉州站）
测试组专家通过此次监测发现了不少学校体育工作的亮点，同时针对监测中发现的体育教育问题，给予了及时有效的现场指导。
以测试促进锻炼 提高学生身体素质
“阳光运动一小时，健康幸福一辈子！”新学期开学以来，漳浦县实验小学体育组的老师，每天都在为全面提升孩子的身体素质而不懈努力！学校把大课间由早上调整到下午，通过“体育课+大课间+延时课”，学生的训练时间在增加，运动体能在提升。
漳浦县实验小学大课间体育锻炼
10月24日，漳浦县实验小学迎来了省级体育和健康学习质量监测，孩子们展现了他们最好的训练成绩，同时也收获了体育锻炼带来的快乐，每天运动一小时的理念正根植他们的心田。不少抽检学校表示，通过此次质量监测达到了很好的“以测代促”的效果，不仅提高了学生的身体素质，激发了广大学生参加体育锻炼的积极性，同时也让学校自身更加重视体育课程在育人中发挥的作用。
据了解，此次我省在省级层面专项开展义务教育体育与健康质量监测，是省政府教育督导委员会的部署。此次对我省义务教育阶段学生体育与健康状况的大摸底，为明年我省即将开始实施的春、秋季两次体育与健康质量监测打下了基础，朝着全面提高学生体质、深入推进素质教育的目标不断迈进。
