选什么人：不仅看成绩和综合能力，还要求考生具有与学校风格契合的气质
看似脑洞大开的考题背后，是学校“找到对的人”的招生考量。
2014年9月，根据国务院颁布的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》精神，自主招生政策进行了比较大的调整，一是明晰招生定位，主要选拔具有学科特长和创新潜质的优秀学生；二是试点高校不得向中学分配推荐名额；三是合理确定考核内容和形式，不得组织联考；四是严格控制自主招生规模，现阶段不扩大试点高校范围和招生比例；五是招生考核安排在统一高考后进行。
而在考察形式、时间的变化之余，各高校选择权日益扩大，其对自主招生选拔人才的特质和需要考察的相关能力也日渐清晰。
中山大学相关负责人介绍，该校此次面试内容涵盖学校各学科知识：“比如社会科学类围绕共享单车、广场舞、高考题目难易等社会热点问题展开，着重考察考生的临场发挥、语言组织、逻辑思维和综合分析能力；医药类涉及转基因食品、遗传学与人类迁移历史的关系、先进科学技术是否能治疗人类一切疾病等话题，重点考察考生发现问题和分析问题的能力。”
还有的学校，将对高校的文化认同列在考察内容之中。
在华南理工大学自主招生考试中有一道这样的题：校歌“云山苍苍，珠水泱泱；华工吾校，伟人遗芳”，这里“伟人”指的是谁？如果不事先了解华南理工的校史，这道题对多数人来说是很难的。
“一所大学挑选学生，不仅看成绩和综合能力，还要求考生具有与学校风格契合的气质，这样容易与学校产生更多默契，实现教育效果的最优化。”相关专家建议，考生应该提前理解所报高校校史、校训、知名校友等信息；并了解申请专业的课程设置、发展方向等，初步建立对学校和专业的认同感。
